Bert Kerstin
BERUFLICHER WERDEGANG
1986-2014:
Gesamtschule Bonn-Beuel: Klassenleitung und Fachunterricht in Integrationsklassen
seit 1995:
nebenberufliche Tätigkeit in der Lehrerfortbildung (Schwerpunkte: Individualisierung des Lernens,
Neurowissenschaft & Lernen, LRS/Legasthenie)
2000-2004:
Mitarbeit am Landesinstitut für Schule NRW (Projekt: „Neurowissenschaft, Lernen und Unterricht“)
2000-2002:
Lehrauftrag an der Universität Köln („Offener Unterricht – Möglichkeiten und Grenzen“)
2003-2014:
hauptamtliche Tätigkeit als Lehrerausbilder (Englisch) am Zentrum für Lehrerausbildung Bonn
2006:
Mitarbeit am Projekt „EU-MAIL" (European Mixed Ability & Individualised Learning)
seit 2010:
Moderator / Referent für Unterrichts- und Schulentwicklung
seit 2012:
Referent / Berater bzgl. LRS und Schule sowie LRS und Englischunterricht
Veröffentlichungen
Integrativer Englischunterricht im 8. Jahrgang - ist das möglich? (mit Lilo Gührs) In: D. Dumke (Hg): Integrativer Unterricht. Weinheim 1991 (Deutscher Studienverlag)
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Fit in Englisch trotz LRS: Vokale. Buxtehude 2009 (AOL Verlag) mehr...
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Fit in Englisch trotz LRS: Diphthonge und Konsonanten. Buxtehude 2009 (AOL Verlag) mehr...
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Teaching Sandwich-Style. Elta-Rhine Newsletter 2011, S. 10-13
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Die Top 500 der englischen Vokabeln. Buxtehude 2011 (AOL Verlag) mehr...
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Englischunterricht in heterogenen bzw. inklusiven Lerngruppen in der 2. Phase der Lehrerausbildung. In:
Seminar 1/2013, S. 53-57 (Schneider Verlag Hohengehren) mehr...
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Englisch selbstgesteuert sprechen lernen. In: Lernchancen 92/2013, S. 28-35 (Friedrich Verlag)
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Unitplan-Arbeit. Reiche Lernumgebungen im Englischunterricht. In: Lernchancen 99-100/2014, S. 12-16
(Friedrich Verlag) mehr...
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Lehrwerk-Module für aktiven Fremdsprachenunterricht. 2017. https://www.lehrerbuero.de/sekundarstufe-1/ratgeber
/unterrichtskonzepte-und-methoden
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Binnendifferenzierter und kompetenzorientierter Englischunterricht. In: Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (Hg): Vielfalt als Gewinn. 2021. S. 26-38 mehr...
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LRS im Englischunterricht. Der Ratgeber für die Schulpraxis. Hamburg 2021 (AOL-Verlag). 184 S. mehr...